天津市東麗區實驗小學 范舉 指導老師 焦文娟
一天下午，天氣非常晴朗，小主人的媽媽為小主人買了一根鉛筆、一塊橡皮和一把尺子裝在了鉛筆盒里。鉛筆上的龍跟真的一樣，而鉛筆盒、橡皮和尺子卻一點也不漂亮。
有一天晚上，鉛筆盒里的文具開始對話了。它們正在比誰的用途大，鉛筆盒當評委。比賽開始，鉛筆驕傲地說：“你們的用途肯定沒有我大。”“為什么？”橡皮和尺子異口同聲的問。“如果沒有我，那你們就不起作用了。假如我沒寫錯字，那么橡皮小弟也就白白站在那里了。輪到畫線的地方，如果我不在，那尺子妹妹也就沒用了。這回你們該相信了吧！”鉛筆評委伯伯開口說話了：“我宣布冠軍是——鉛筆。”橡皮和尺子很不服氣。
到了9點的時候，橡皮拿出了電話和尺子開始了對話。他們經過一番商議，決定第二天不跟鉛筆合作了。
到了第二天早晨，小主人吃過早飯，背起書包上學去了。在路上，正在吃早飯的鉛筆心里想：今天大家一定會很尊敬我的。
到了學校，第一堂課過去了，課間時鉛筆去看望尺子妹妹、橡皮小弟和鉛筆盒伯伯。誰知，他剛走進鉛筆盒伯伯的臥室里，就看見了橡皮小弟和尺子妹妹都在。鉛筆得意的走到他們跟前。本以為他們會非常有禮貌的對自己說：“早上好，冠軍。”沒想到大家都不理他。鉛筆見了大聲喊道：“我可是用途冠軍呀！你們如果不理我會得到懲罰的！鉛筆盒伯伯你來評評理！”鉛筆盒伯伯說：“昨天晚上我仔細想過了，你太驕傲了，而且還瞧不起橡皮和尺子，所以我允許他們不理你。我勸你最好去跟他們道歉。”鉛筆不聽勸告，生氣的走了。到了中午，考試的消息傳遍了教室的每個角落。文具們也都知道了，橡皮和尺子準備躲起來。
一眨眼，考試時間到了，鉛筆開始按照小主人的意思答題。一不小心寫了一個錯字，可就是找不到橡皮小弟。鉛筆心想：橡皮小弟可能太忙了，一會就來了，先寫后面的題吧……就這樣做到了連線題，又找不到尺子妹妹，鉛筆心里又想：尺子妹妹可能有事遲到了，很快就會來的，這道題先跳過去吧。最后，能寫的都寫了，鉛筆開始等橡皮小弟和尺子妹妹。等啊……等啊……都快交卷子了，還是沒見到橡皮小弟和尺子妹妹的蹤影。“時間到，交卷！”監考老師大聲喊道。最后害得小主人只得了64分。鉛筆看到這一切，心里難受極了。
這時，鉛筆盒伯伯對鉛筆說:“你都看到了吧！只有團結一致，才能做好每一件事，你現在去跟他們道歉還來得及！”鉛筆聽了這番話，慚愧的低下了頭，連忙找到其他文具，向他們道歉。
從此以后，文具們互幫互助，合作的非常愉快。
文字來源：中國青少年記者網
發布時間：2009-10-19
